2019年10月31日，我院陈淑梅教授围绕“标准化如何推进‘一带一路’建设——以中欧班列为例”的主题开展了学术讲座，探讨了标准化如何推动“一带一路”建设走深走实的问题。
首先，陈淑梅教授以提问的方式简要介绍了“一带一路”的概念，随后分别详细地解释了什么是一带一路的“五通”——政策沟通(policy coordination)，设施联通(facilities connectivity)，贸易畅通(unimpeded trade)，资金畅通(financial integration)，民心相通(person to person bonds)。之后，陈教授介绍了ISO（国际标准化组织），并通过举例说明了标准和标准化，将其与具有强制性的技术法规进行对比，表现了其非强制性。同时介绍了标准和标准化的作用：提高产品的安全性、提升产品和服务的互换性、SHEP等。陈教授以美国巴尔的摩市的火灾为例，点明了标准化的教训，并同瑞典的一例火灾救助进行对比，强调了标准化的必要性。
随后，陈教授将标准化与“一带一路”相结合展开探讨。首先她提到了”一带一路“的贸易效应，即贸易创造和贸易转移，展示了中国与沿线国家进出口总额的变化及贸易伙伴等信息，随后引出了“一带一路”与互联互通的关系。以中欧班列为例，陈教授展示了中欧班列的运行情况，介绍了近几年的数量和质量上的总体变化，并以城市为例作出详细阐述，同时还介绍了中欧班列中货物种类和线路的变化等，指出其带来了中欧铁路运输时间的节省和贸易成本的降低。
简要概述了不断完善中的中欧班列的运行机制之后，陈教授提出了中欧班列与标准化的关系：中欧班列的畅通有赖于标准化的实现。由此，她展开介绍了轨距标准及相关问题，引入了中欧班列的换轨问题，深入探讨了其中存在的各种情况与难题。对此，陈教授梳理了国内外学者从不同角度对中欧班列标准问题的研究，足以窥见国内外学者迥异的研究角度。
据此，陈教授展示了对中欧班列中基础设施建设过程中标准化的研究设计。她们利用GTAP模型，得到了GTAP模拟结果，从而提出研究结论：推进轨道标准化有利于一带一路沿线区域的长足发展。最后，陈教授还提到了中国引入标准化的机缘，以及中国标准化改革的进程等历史内容。
本次讲座，陈淑梅教授以生动的描述细致地介绍了“标准化如何推进‘一带一路’建设——以中欧班列为例”这一话题，展示了独到的研究成果，激发了同学的兴趣，引发了师生的学术思考与讨论。
